Madrid. Servicios a la comunidad. 2021. Casos prácticos

 Las bolas: 2, 5, 9 y 32

 Caso 1.

Se encuentra usted trabajando, como docente en un Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación infantil, en un Instituto en la zona sur del municipio de Madrid. Las características de su grupo de clase son: 24 alumnas y 2 alumnos que provienen de diferentes lugares de la ciudad y de municipios cercanos. El alumnado es heterogéneo en cuanto a capacidades y ritmos de aprendizaje; en el grupo hay una alumna con hipoacusia moderada. Este curso, la Escuela Infantil “Pinocho”, muy cerca de su centro docente, le invita a participar, a usted y a su alumnado; en el diseño, preparación y realización de alguna actividad en el aula de 2-3 años de la Escuela. Se le pide desarrollar las siguientes partes: 

A) Sitúe y desarrolle una propuesta didáctica dentro de su programación para realizar con el alumnado del Ciclo Formativo, que tenga como objetivo la participación en esa actividad. 

B) Añada también un breve desarrollo de las actividades que realizaría su alumnado en la Escuela Infantil “Pinocho”. En ambos casos; haga especial hincapié, en la utilización y realización de actividades y recursos de expresión y comunicación en la intervención con niños y niñas. 

Nota: para la realización de esta práctica tendremos como marco de referencia un escenario NO Covid

Caso 2.

SUPUESTO PRÁCTICO Nº 2 DÍA 19 DEL 2021 

Desde el rol de Profesorado Técnico de Servicios a la Comunidad, realice con su alumnado del Ciclo Superior de Integración Social una práctica cuyo objetivo sea un proyecto de inserción ocupacional/sociolaboral para un colectivo de jóvenes en situación de “desventaja social” en la zona noreste de la Comunidad de Madrid, en un entorno rural y con amplia dispersión geográfica. El grupo destinatario es de 15 personas cuyo perfil se corresponde a las siguientes consideraciones generales:

 - Nula cualificación profesional homologable. 

- Edad entre 18 y 25 años. 

- Perfil de absentismo escolar previo, fracaso escolar. 

- Multiculturalidad y diversidad étnica. 

- Paridad de género. 

- Bajo nivel de autoestima.

 A) Realice una propuesta didáctica dentro del ciclo mencionado. 

B) Ejemplifique un modelo de proyecto tipo realizado por su alumnado para conseguir dicho objetivo.

 Todo este desarrollo se llevará a cabo en condiciones de NO COVID