Caso práctico Castilla La Mancha Intervención sociocomunitaria 2018

El caso práctico a plantear en Castilla La Mancha, solo fue un único caso:
Como profesor de intervención sociocomunitaria tenías que realizaras un proyecto inter-ciclos dentro de la familia de servicios socioculturales y a la comunidad,  trabajar una serie de unidades de competencia que aparecen en el currículum de educación infantil y de atención a personas en situación de dependencia:
- la autonomía personal.
- la evaluación en infantil.
- las TIC con personas con discapacidad.

Tema 37. Expresión corporal: el gesto y el movimiento. Posibilidades expresivas en la primera infancia. Expresión corporal y desarrollo integral del niño. La expresión corporal en la construcción de la identidad. La expresión corporal en el currículo de la educación infantil. Estrategias de actuación y recursos.

Tema 37. Expresión corporal: el gesto y el movimiento. Posibilidades expresivas en la primera infancia. Expresión corporal y desarrollo integral del niño. La expresión corporal en la construcción  de la identidad. La expresión corporal en el currículo de la educación infantil. Estrategias de actuación y recursos.

La expresión corporal hace referencia a la infancia, como influye y que proceso metodológicos como docente podemos utilizar. La importancia que ha adquirido la incluye en el currículo de infantil y dentro del temario está desglosado el mismo.
A continuación, en la siguiente página esta subido el documento del tema 37.

Canarias Intervención sociocomunitaria. Caso práctico 2018

Tres casos prácticos en Canarias de Intervención Sociocomunitaria.

1. Nos situamos en una ciudad de una isla de Canarias, Desde un punto de vista del docente, realizar un proyecto de inserción sociolaboral, con un alumnado entre los que se encuentra dos chicas con dificultades: una chica con barrera idiomática y otra chica discapacidad visual.

2.  El caso 2 . 

3- Realiza un proyecto en el que se trabaje el control de esfínteres con niños de 0 a 3 años en un centro de educación infantil, así como el período de adaptación de peques en los centros infantiles.