Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia. Legislación

Técnico en Atención a personas dependientes.

Este titulo se encuentra regulado en el real decreto 1593/2011, este título es un ciclo de grado medio y parte de sus módulos son impartidos por el profesor técnico de servicios a la comunidad.

Equipos de orientación educativa y psicopedagogica. Legislación

Los equipos de orientación educativa y psicopedagogica fueron creados a raíz de la Ley Orgánica General de Educación del Sistema Educativo (LOGSE) de 1990, se regula la estructura y funciones en la orden 9 de diciembre de 1992, BOE 18/12/1992. A raíz de esta orden se fusionaron el Servicio de Orientación Escolar y Vocacional (SOEV) y los equipos multiprofesionales que estaba compuesto por pedagogos, psicólogos y trabajadores sociales .

Técnico Superior en educación infantil. Legislación

Con la nueva ley de educación (LOE), se exige una adaptación de la legislación de los ciclos, lo que implique en muchos casos un aumento en el número de horas de docencia.
En el caso del currículo en Técnico superior en educación infantil se establece en el RD 1394/2007.
A partir del currículo que se establece a nivel estatal, cada comunidad autónoma creo el suyo propio.

• Castilla y León D 67/2008
• Castilla La  Mancha D 226/2008
• Aragon: ORDEN de 21 de julio de 2008
• Extremadura: Decreto 173/2008 del 1 de agosto

Tema 6. Proceso de planificación: niveles de concreción (plan, programa, proyecto) y fases. Elaboración de programas: modelos, tipos y elementos. El proyecto como eje de la intervención: fases y características. Elaboración de proyectos de ocio y tiempo libre.

Tema 6. Proceso de planificación: niveles de concreción (plan, programa, proyecto) y fases. Elaboración de programas: modelos, tipos y elementos. El proyecto como eje de la intervención: fases y características. Elaboración de proyectos de ocio y tiempo libre.

Para comenzar este tema, se realiza una breve introducción de que es planificación para diversos autores. La planificación supone plantear una metodología y unos objetivos para alcanzar el fin que proponemos.

Técnico Superior en Animación sociocultural y turística. Legislación

Con la nueva ley de educación (LOE), se exige una adaptación de la legislación de los ciclos, lo que implique en muchos casos un aumento en el número de horas de docencia.
En el caso del currículo en Animación sociocultural y turística se establece en el RD 1684/2011 derogando la ley anterior ( rd 2058/1995).
A partir del currículo que se establece a nivel estatal, cada comunidad autónoma creo el suyo propio.

• Principado de Asturias: D 9/2014
• Galicia: D 205/2013
• Castilla La Mancha: D 58/2014
• Aragon: http://laadministracionaldia.inap.es/noticia.asp?id=1121797 orden 26 de noviembre de 2013 (se comienza aplicar el primer curso en el 2014/2015)

El profesor técnico de servicios a la comunidad puede impartir docencia en los siguientes módulos:

• Actividades de ocio y tiempo libre
• Información juvenil
• Proyecto de animación sociocultural y turística

Las unidades de competencia acreditadas de estos módulos son:

Actividades de ocio y tiempo libre

UC1868_2: Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre.

UC1869_3: Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo.

Información juvenil

UC1874_3: Organizar y gestionar servicios de información de interés para la juventud.

UC1875_3: Organizar y gestionar acciones de dinamización de la información para jóvenes

Caso práctico en Asturias 2014.

El caso que aquí se desarrolla es una idea del caso práctico que se planteó en Asturias en las oposiciones de 2014 de servicios a la comunidad. Se citan los puntos más importantes del caso.
El caso se planteaba desde un instituto de educación secundaria, en una localidad de 100 mil habitantes, el barrio dispone de biblioteca, centro de educación infantil, colegio y polideportivo. En un aula de 3 de la eso de 24 alumnos, se detectan las siguientes necesidades:

• Tienen dos alumnos con necesidades educativas especiales: trastorno del comportamiento sin ACI y retraso psíquico con ACI.
• 3 niños con gran absentismo escolar.
•  los profesores del año anterior se habían quejado respecto a lo complicado que era impartir docencia en el aula.
• Existían conductas disruptivas por parte de algunos alumnos lo que impedían dar clase con normalidad. 
• Los padres se quejaban del bajo rendimiento escolar.
• Tres alumnos de minorías étnicas. y dos niños inmigrantes. Uno con dificultades en el idioma.
• 3 de los niños del aula existía gran absentismo escolar.
• Las familias amenzaban con cambiar a sus hijos de instituto.

Se ha realizado un sociograma donde se detecta un subgrupo de 4 que se consideran los lideres del grupo y de los que se observa comportamiento disruptivo en clase y con sus compañeros.

Pedían desde el punto d ptsc, había que dar respuesta:
- Implicaciones de profesionales.
- Implicación de los documentos de centro.
- Implicación d las instituciones
- Seguimiento y evaluación de los alumnos.
- Y documentos que incluirías en estas propuestas.

Bolas:
Tribunal 1: 17, 42 y 48
Tribunal 2: 32
Tribunal 3:

Oposiciones secundaria 2015

Las Comunidades de Castilla y León, Castilla La Mancha, Aragón, Murcia, Comunidad de Madrid, Cantabria, Extremadura, La Rioja y Comunidad Valenciana anuncian que convocarán oposiciones de secundaria en el año 2015.

En Castilla y León el número de plazas que se piensan convocarse oscila entre 100 y 130.  http://www.elnortedecastilla.es/valladolid/201409/06/2015-habrá-oposiciones-profesor-20140905223239.html. No se prevé que convoque ni servicios a la comunidad ni intervención sociocomunitaria. http://www.portalparados.es/actualidad/29686/2014/11/14/Castilla-y-Leon-preve-convocar-hasta-400-plazas-para-profesores-en-2015

En Castilla La Mancha, se habla de convocar  300 o 400 plazas entre profesores y maestros si se eleva la tasa de reposición. http://www.eldigitalcastillalamancha.es/oposiciones-para-400-docentes-166631_portada.htm Convocara intervención sociocomunitaria http://www.abc.es/toledo/ciudad/20141118/abci-junta-convoca-especialidades-oposiciones-201411181333.html

En Comunidad Valenciana anuncian que sacaran 700 plazas para las oposiciones de secundaria. http://www.campuseducacion.com/oposiciones/oposiciones-2015-comunidad-valenciana-educacion-sacara-mas-de-700-plazas-para-el-proceso-selectivo/ Convocará 5 para intervención sociocomunitaria y 5 para servicios a la comunidad. http://www.diarioinformacion.com/alicante/2015/01/25/educacion-convocara-409-plazas-maestros/1591669.html

En Murcia se anuncia que habrá oposiciones de secundaria. http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=1690129. Conovoca para intervención sociocomunitaria, no para servicios a la comunidad.

En Aragón convocarán 10 plazas de servicios a la comunidad para 2015. http://www.educaragon.org/files/Oposiciones%202015.pdf. y de intervención sociocomunitaria.

En Cantabria, también convocarán oposiciones. http://anpecantabria.org/wp/la-consejeria-confirma-que-habra-oposiciones-en-cantabria/. No se prevén plazas de servicios a la comunidad según los sindicatos en la última reunión. http://www.feccoo-cantabria.org/ensenanzacantabria/Inicio:716860--Situacion_de_las_previsiones_de_oposicion#.VE_vMhiA1Sc.twitter

En Madrid también convocarán plazas para secundaria. http://www.eldigitaldemadrid.es/actualidad/politica/item/16865-la-comunidad-de-madrid-convocar%C3%A1-oposiciones-para-profesores-en-2015

En Extremadura, se convocarán 166 plazas para secundaria. http://www.sindicatopide.org/Varios2014-15/Diciembre14/ResMesaTecEspecOpos.pdf Se establecen 5 para servicios a la comunidad y 3 para intervención sociocomunitaria. No se ha decidido todavía.

En la Rioja, también se prevé convocar plazas para secundaria.
http://www.elcorreo.com/larioja/201410/31/gobierno-propone-oposiciones-2015-20141030233724.html

En Canarias se convocarán plazas para secundaria, 344 para profesores y maestros. http://www.laopinion.es/sociedad/2015/01/14/canarias-convoca-ano-oposiciones-cubrir/585227.html Convocará plazas para servicios a la comunidad en el año 2016.

En Navarra serán para 2016, convocará de intervención sociocomunitaria. http://www.estrelladigital.es/articulo/comunicados/ccaa-presentan-oposiciones-educacion-2015/20150302200025231124.html

Es muy posible que las plazas estén centradas en profesores de ciclos formativos como ya ocurrió en Asturias en este año 2014.

La tasa de reposición para 2015 ha aumentado de un 10% a un 50%. http://www.campuseducacion.com/oposiciones/oposiciones-2015-se-eleva-la-tasa-de-reposicion-al-50/