Plazas de servicios a la comunidad e Intervención Sociocomunitaria. Oposiciones 2021

 Este año en muchas comunidades se van a convocar plazas de Servicios a la Comunidad e Intervención Sociocomunitaria.

Estas oposiciones son las que se tendrían que haber producido en el año 2020.

- Andalucía

- Intervención sociocomunitaria: 58 - Personas que echaron la solicitud. 780.

- Servicios a la comunidad: 47 -Personas que echaron la solicitud. 1047.

- Asturias

- Servicios a la comunidad: 15 - Personas que echaron la solicitud 403.

- Baleares:

- Intervención sociocomunitaria: 16- Personas que echaron la solicitud 42

- Servicios a la comunidad: 11 - Personas que echaron la solicitud 43

- Canarias

- Intervención sociocomunitaria: 20 - 889

- Servicios a la comunidad: 15 - 950

- Castilla y León

- Servicios a la comunidad: 20 - 671

 - Cataluña. Convocatoria

- Intervención sociocomunitaria: 74

- Servicios a la comunidad: 34

- Extremadura

- Intervención sociocomunitaria:7 - 82 personas en lista

- Servicios a la comunidad: 15 - 300 personas en lista

- Galicia. Convocatoria

- Servicios a la comunidad: 33 - 653

- La Rioja:

- Intervención sociocomunitaria:8 - 131

- Madrid

- Intervención sociocomunitaria: 22 - 269 personas echaron solicitud

- Servicios a la comunidad: 18 - 526 personas echaron solicitud

- Melilla

- Intervención sociocomunitaria:3- 91 personas echaron

- Servicios a la comunidad: 2- 101 personas echaron

- Murcia

- Intervención sociocomunitaria:3 - 115 personas

- Servicios a la comunidad: 10 - 210 personas

-País Vasco

- Intervención sociocomunitaria: 12

- Comunidad Valenciana

- Intervención sociocomunitaria:30

- Servicios a la comunidad: 40

 

 

Caso práctico Galicia 2018 INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA

Casos que han caído en Galicia en la oposición del año 2018 para profesor de secundaria de Intervención sociocomunitaria.

Caso 1: Según el Programa Benestar en Balnearios 2018 de la Xunta de Galicia:http://politicasocial.xunta.gal/.../planseprogramas... Era necesario realizar una programación por parte de un técnico superior de Animación sociocultural y Turística para un balneario en Lugo de 10 días y 9 noches, con grupo de usuarios de edades avanzadas (una persona con discapacidad del 33%, un matrimonio y dos amigas solteras.




Caso 2: En una población de zona rural, un educador infantil tiene un grupo de niños de 1 a 2 años, con 4 usuarios, 1 de los niños presenta síndrome Down, en población de 1.100 habitantes. 

La educadora infantil se ha acercado al concello a informarse sobre las casas de niños. Pedía un proyecto educativo, donde era necesario una programación de actividades para un día y periodo de adaptación.

Borrador caso práctico Galicia Intervención sociocomunitaria

Comunidad de Galicia plantea como van a ser los casos prácticos en la especialidad de Intervención Sociocomunitaria.

A partir do prantexamento de dous supostos prácticos relacionados co temario vixente, o opositor deberá responder a un deles deseñando un proxecto de intervención no que se detalle, polo menos, os seguintes obxectivos:

1. Definición de obxectivos.

2. Plantexamento metodolóxico e secuencia de actividades.

3. Selección de materiais e recursos.

4. Avaliación.

https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/OPOS_2018_DOG-G.%20version%20NEGRITA%20REDUCE%20JL.%2031012018.pdf

Caso práctico resuelto intervención sociocomunitaria galicia 2016

Consulta en este link el enunciado. Caso Práctico Galicia 2016

Para dar respuesta a lo que se plantea en este caso, es necesario determinar una serie de puntos que permitan resolver de forma adecuada y organizada la necesidad social que se refleja.

1. Determinación del proyecto

Nombre: El tiempo es de todos

Perfil profesional: Técnico superior de Integración Social

Entidad de la que parte: Administración local en colaboración con ONG que colabora con el barrio.

Galicia intervención sociocomunitaria. Caso práctico. 2016

Intervención sociocomunitaria.  Galicia. Caso práctico 2016. (23/06/2016)

En un barrio periférico de una ciudad Gallega, se pretende desenvolver una intervención social desde una administración local, en colaboración con entidades de iniciativa social que sustentan parte de su trabajo con voluntarios sociales.

En los últimos tiempos ha incrementado el número de personas desempleadas, con baja cualificación profesional. Este factor tiene mayor incidencia en el sector femenino y en la población subsahariana asentada en el barrio.

La situación de las familias se agrava con adicciones, delincuencia juvenil, fracaso escolar y absentismo.

Muchas de las unidades de convivencia presentan alteraciones en los vínculos afectivos: escasas responsabilidades y disponibilidad para atender las necesidades de los menores, así mismo se detecta un alto número de personas mayores que viven solas o pasan la mayor parte del tiempo en soledad, y presentan dificultades para moverse de forma autónoma.

En el barrio existe un gran número de viviendas deterioradas, carencias de cuidados en los espacios públicos y de recogida de residuos.

La administración tienen inutilizados diferentes locales, que necesitan mejoras de acondicionamiento.

Ante esta situación descrita, diseñe un proyecto de intervención comunitario que contemple como mínimo los siguientes elementos.
- Definición de objetivos
- Propuesta metodológica
- Selección de recursos de personas
- Mecanismos de evaluación

En el contexto descrito con anterioridad, en que muchas de las unidades de convivencia presentan atención en los vínculos afectivos, escasa sensibilidad y disponibilidad a las necesidades de los menores, y en la que se detecta un número alto de personas mayores que viven solas o pasan la mayor parte del tiempo en soledad, con dificultades en el desenvolvimiento de sus día a día. Señala un programa que tenga por objetivos la mejora de las relaciones intergeneracionales y de ayuda mutua dentro del barrio, concretando:
- el papel que jugarían en el mismo o tejido asociativo y en los programas de voluntariado que actúan en el barrio.
- Diseña una actividad de banco del tiempo insertada en el programa.

Convocatoria Galicia 2016

Convocatoria para presentarse en Galicia a las especialidades de servicios a la comunidad e intervención sociocomunitaria.

Plazo desde el 20 de Abril hasta el 9 de Mayo.
Servicios a la comunidad: 19 plazas libres
Intervención sociocomunitaria. 15 libres.


Aquellas personas demandantes de empleo tendrán una reducción del 50%.
Es necesario el conocimiento de la lengua gallega para poder presentarse.

http://www.edu.xunta.es/portal/sites/web/files/20160419_oposicions.pdf

Oposiciones 2016 de Servicios a la comunidad

- Galicia: Confirma que convocará para 2016 plazas para servicios a la comunidad e intervención sociocomunitaria.

http://ecoaula.eleconomista.es/primer-empleo/noticias/7109257/10/15/Galicia-convocara-en-2016-mas-de-1000-plazas-docentes-de-Infantil-Primaria-Secundaria-y-FP.html
20 plazas para servicios, y 16 para intervención
Borrador de la convocatoria
http://www.edu.xunta.es/portal/sites/web/files/proxecto.opo_.201641.pdf


- Asturias: Se plantea convocar servicios a la comunidad e intervención sociocomunitaria para 2016. 25 de servicios a la comunidad y 7 de intervención sociocomunitaria.

http://www.europapress.es/asturias/noticia-educacion-preve-convocar-418-plazas-oposiciones-comenzarian-25-junio-20160121171250.html

- Comunidad Valenciana. 10 de servicios a la comunidad y 20 para intervención, convocara en 2016.
http://www.europapress.es/comunitat-valenciana/noticia-oposiciones-docentes-ofertan-junio-1075-plazas-aplazan-85-2017-20160225153034.html

- Andalucía. Plantea convocar 60 de servicios a la comunidad y 40 de intervención sociocomunitaria.
http://www.anpealmeria.org/vermensaje.asp?numero=22677
Borrador de la convocatoria para Andalucía
http://oposicionessecundaria.info/wp-content/uploads/2016/02/borrador-convocatoria-andalucia.pdf

- Madrid. convoca entre 5-10 de intervención sociocomunitaria.
http://www.anpe-madrid.com/Propuesta+de+especialidades+y+plazas+para+oposiciones++2016

Comunidades que no convocan de ninguna especialidad de la familia de servicios comunitarios:

Castilla y León
Extremadura
Castilla La Mancha
Murcia
Aragón
Navarra
Cantabria
La Rioja

Técnico Superior en Animación sociocultural y turística. Legislación

Con la nueva ley de educación (LOE), se exige una adaptación de la legislación de los ciclos, lo que implique en muchos casos un aumento en el número de horas de docencia.
En el caso del currículo en Animación sociocultural y turística se establece en el RD 1684/2011 derogando la ley anterior ( rd 2058/1995).
A partir del currículo que se establece a nivel estatal, cada comunidad autónoma creo el suyo propio.

• Principado de Asturias: D 9/2014
• Galicia: D 205/2013
• Castilla La Mancha: D 58/2014
• Aragon: http://laadministracionaldia.inap.es/noticia.asp?id=1121797 orden 26 de noviembre de 2013 (se comienza aplicar el primer curso en el 2014/2015)

El profesor técnico de servicios a la comunidad puede impartir docencia en los siguientes módulos:

• Actividades de ocio y tiempo libre
• Información juvenil
• Proyecto de animación sociocultural y turística

Las unidades de competencia acreditadas de estos módulos son:

Actividades de ocio y tiempo libre

UC1868_2: Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre.

UC1869_3: Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo.

Información juvenil

UC1874_3: Organizar y gestionar servicios de información de interés para la juventud.

UC1875_3: Organizar y gestionar acciones de dinamización de la información para jóvenes