Caso práctico 2 Aragón de profesor técnico de servicios a la comunidad del año 2015.
Es un caso práctico donde se reflejan dos familias multiproblemas, pero también se recoge una situación conflictiva a nivel escolar.
La intervención requiere que se realice a nivel individual: la situación familiar, de grupo y con la comunidad. ya que se detectan situaciones de dificultades laborales.
El caso está resuelto en el link, y se desarrolla el contexto.
https://www.wuolah.com/share/2612276-f
jueves, 27 de febrero de 2020
domingo, 23 de febrero de 2020
Tema 32. Intervención sociocomunitaria.
Tema 32. La educación infantil en el pensamiento de los primeros pedagogos: Comenio, Rousseau, Pestalozzi. Corrientes pedagógicas de influencia más reciente: Froebel, hermanas Agazzi, Decroly, Montessori. Visión actual de sus aportaciones.
El tema 32 pertenece al profesor de secundaria de intervención sociocomunitaria.
El tema recoge todas las teorías educativas de los autores, y como es la educación actual.
https://www.wuolah.com/apuntes/2612284-f
El tema 32 pertenece al profesor de secundaria de intervención sociocomunitaria.
El tema recoge todas las teorías educativas de los autores, y como es la educación actual.
https://www.wuolah.com/apuntes/2612284-f
domingo, 16 de febrero de 2020
Tema 20. Intervención sociocomunitaria.
- Desarrollo comunitario. Principios de intervención. Ámbitos de intervención actuales. Modelos de recursos comunitarios. Análisis de entornos comunitarios.
Desarrolla el modelo comunitario que es aplicable desde el integrador social y de los animadores socioculturales.
Para ello, recoge los principios necesarios para intervenir a nivel social. Los ámbitos desde lo que actúen, y los recursos que tenemos.
A continuación el link:
https://www.wuolah.com/share/2571770-f
martes, 11 de febrero de 2020
Tema 17. Intervención sociocomunitaria
Tema 17. La
Animación Sociocultural y conceptos afines: educación permanente,
educación formal, educación no formal, educación informal y
educación de adultos. El animador Sociocultural como educador.
Situaciones y ámbitos de trabajo del animador. Equipos
interdisciplinares.
La animación sociocultural se profesionaliza de forma reciente, en los años 80, sin embargo su actuación viene de antes en manos de voluntarios principalmente.
Por ello, desde este epígrafe se hace alusión a los diferentes tipos de educación en los que ha estado involucrada la animación sociocultural.
¿Cuáles son las funciones del Animador sociocultural? ¿En donde trabaja? ¿Con quién trabaja?
A lo largo del tema, se responden a cada uno de estos epígrafes
https://www.wuolah.com/share/2534061-f.
La animación sociocultural se profesionaliza de forma reciente, en los años 80, sin embargo su actuación viene de antes en manos de voluntarios principalmente.
Por ello, desde este epígrafe se hace alusión a los diferentes tipos de educación en los que ha estado involucrada la animación sociocultural.
¿Cuáles son las funciones del Animador sociocultural? ¿En donde trabaja? ¿Con quién trabaja?
A lo largo del tema, se responden a cada uno de estos epígrafes
https://www.wuolah.com/share/2534061-f.
domingo, 9 de febrero de 2020
Tema 15. Intervención sociocomunitaria
- La Animación Sociocultural: orígenes, evolución y situación actual del modelo de Animación Sociocultural en España, la Unión Europea y otros países de especial relevancia. Concepto, objetivos y funciones de la Animación Sociocultural. Valores que promueve la Animación Sociocultural.
El tema de Animación recoge la evolución que ha sufrido la Animación sociocultural, relatando la historia de la misma hasta nuestros días.
Para ello, se basa en autores que dan su visión acerca de lo que para ellos es la Animación, al tener un campo tan amplio de actuación, cada uno de ellos da su visión sobre la función, objetivos de la misma,....
El último punto se refiere a los valores de la Animación sociocultural.
https://www.wuolah.com/share/2533968-f
lunes, 3 de febrero de 2020
Tema 6. Intervención sociocomunitaria
Tema 6. Dinámica de grupos. La integración en un grupo: entorno, afinidad, intereses y valores sociales. Estructuración del grupo: tipos, relaciones interpersonales y dinámica interna. Distribución de funciones en un grupo: roles. Tipos de liderazgo. Resolución de conflictos grupales. Técnicas de trabajo con grupos. Observación y registro de la dinámica grupal.
El tema pertenece al temario de Intervención sociocomunitaria de la especialidad de secundaria.
En el tema, se recoge como se desarrollan las dinámicas de grupo. Lo que supone un grupo, su estructura y observación que implica un recurso para la evaluación.
Es un tema intenso, con mucho contenido.
https://www.wuolah.com/share/2500651-f
El tema pertenece al temario de Intervención sociocomunitaria de la especialidad de secundaria.
En el tema, se recoge como se desarrollan las dinámicas de grupo. Lo que supone un grupo, su estructura y observación que implica un recurso para la evaluación.
Es un tema intenso, con mucho contenido.
https://www.wuolah.com/share/2500651-f
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