lunes, 28 de septiembre de 2015

Funciones del Profesor Técnico de Servicios a la comunidad

FUNCIONES P.T.S.C. EN EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA/EQUIPOS DE ATENCIÓN TEMPRANA.

NIVEL: Educación Infantil y Primaria.

MARCO REGULADOR:
  • Resolución de 30 de abril de 1996 (BOMEC de 13 de mayo) de la Dirección General de Renovación Pedagógica, por la que se dictan instrucciones sobre el funcionamiento de los E.O.E.P.
  • Orden de 9 de diciembre de 1992, por la que se regulan la estructura y funciones de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica
  • Resolución de 28 de julio de 2005 del director general de Centros docentes por la que se establece la estructura y Funciones de la orientación educativa y psicopedagógica en Educación infantil, primaria y especial en la comunidad de Madrid.

lunes, 7 de septiembre de 2015

Casos prácticos de la oposición de Extremadura del año 2015

A continuación se recogen en lineas generales los casos prácticos que se plantearon en la prueba práctica de la oposición de Extremadura en el año 2015. El tiempo fue de dos horas, a desarrollar los dos casos prácticos.

1. Caso práctico

Un alumno de 3º de primaria y otro de 3 curso del 2º ciclo de infantil, se han detectado las siguientes necesidades: los niños no llegan aseados al aula, tienen déficit en los hábitos y presentan mal aspecto físico, a la vez tienen dificultades para relacionarse con sus compañeros. La profesora del niño más pequeño manifiesta que el menor tiene problemas auditivos, mientras que la profesora del niño más mayor ha informado de que el alumno tiene mal comportamiento en clase. El niño mayor manifiesta que el marido de su madre le ha pegado.

Los niños viven con la madre y el marido de esta, el padre vive en otra localidad pero tiene relación con ellos.
El nivel socioeconomico de la familia es medio-bajo.


Plantean unas actuaciones respecto a las necesidades que se recogen y justifica la intervención que se realiza social y didáctica.

2. Caso práctico

En un centro rural de Extremadura, acoge a un total de 20 niños con edades comprendidas entre los 3 y 12 años, los niños proceden de familias inmigrantes y etnia gitana, que trabajan en el campo de forma temporal,... Se ha detectado la necesidad malos hábitos, poca motivación en los estudios, y requieren apoyo educativo. Se plantea la necesidad de una intervención comunitaria.

Plantea una serie de actuaciones respecto a las necesidades desde un determinado perfil, y justifica la intervención social y didáctica.

Bolas, todos el mismo tribunal: 19, y otros dos temas