Caso práctico Gran Canaria- Oposiciones 2021. Intervención sociocomunitaria.
Supuesto práctico 1
Organización de la intervención con personas en situación de dependencia, seleccionando las estrategias adecuadas, en función de las características de la persona y del contexto de intervención.
Trabaja como docente en un centro integrado de formación profesional en un municipio capitalino. Da clase a un grupo que cursa el ciclo de grado medio de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad, formada por 22 estudiantes, 20 mujeres y 2 hombres, cuyas edades oscilan entre los 17 y 51 años.
Han accedido al ciclo por diferentes vías. Hay alumnado con necesidades especificas de apoyo educativo (NEAE), concretamente 2 alumnas con trastornos de déficit de atención sin hiperactividad (TDA) y un alumno con especiales condiciones personales o de historia escolar (ecophe).
Se trabaja con el alumnado el siguiente caso práctico: Te han contratado en un centro de atención residencial para mayores en el que se trabaja desde la intervención centrada en la persona. En una reunión de equipos se analizan dos casos:
Dunia: una señora de 87 años que ha perdido la capacidad funcional en las últimas semanas.
Antonio: un señor de 75 años que se encuentra en la fase avanzada de la enfermedad de Alzheimer.
Partiendo del plan de atención individualizada, el alumno debe:
a) determinar cuáles son las actuaciones que como profesional podrían asignarle respecto a ambos casos,
B) Exponer cuáles son las actividades que se pueden incluir en un programa de psicoestimulación cognitiva con el objetivo de trabajar agnosias y cuáles su papel al respecto.
Desarrolle una intervención didáctica razonada y fundamentada, demostrando conocimiento de la legislación aplicable, así como formación científica y dominio de las habilidades técnicas precisas para dar respuesta a lo planteado. Debe tener en cuenta los aspectos metodológicos y organizativos a implementar para generar un proceso de enseñanza y aprendizajes innovadores, competenciales e inclusivos.
